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中学现代文学作品阅读与鉴赏方法探究
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 摘 要:我们高中生面临着高考的压力,为了能够取得优异成绩,必须非常努力。现代文学作品的阅读与鉴赏可以丰富自身知识储备,有利于提高文学修养、陶冶情操。文章先介绍小说作品,进一步分析散文作品,增强自主学习能力,从而促进自身全面发展。 
  关键词:现代文学作品;阅读与鉴赏;方法探究 
  受到应试教育制度影响,我们将大部分时间都用来记忆理论、公式、定理等内容,主要目的是为了顺利通过考试。现代文学作品阅读与鉴赏具有重要意义,能够提升审美能力、文学素养、阅读能力,要采用有效措施,在过程中感受文学作品的真情实感。 
  一、小说作品的阅读与鉴赏 
  (一)小说任务的品读 
  一般在阅读小说的时候,文中性格鲜明人物会给我们留下深刻印象,通过具体活动折射丰富社会生活形态,从而进一步加深了解。因此在阅读过程中,应该对故事情节发展之中刻画的人物行为态度或者言语表达,来概括人物性格特点,理解作者所寓言的典型意义。有的学生在读完之后只知道发生故事、人物设定、文章线索等,从中得不到太多的东西,导致效率非常低下。為了有效改善这种情况,在正式阅读之前要有清晰目标,这样会更加具有针对性,达到事半功倍效果。要在阅读中总结出丰富经验,发现其中的联系和规律,为今后学习打下坚实基础。人物形象刻画可以反衬出当时社会状况,对于理解不能只停留在文字表面,要深入进行分析才能明白表达的思想情感。 
  (二)小说情节的梳理 
  小说情节是非常吸引人的,曲折离奇故事引人入胜,有着身临其境的感觉。 
  情节是按照因果逻辑关系对先后发生的一系列事件的解释和重组,使得小说表现了任务行为的矛盾,更说明事情发生前因后果。部分人在阅读的时候感觉到杂乱无序,对于文章叙事顺序没有准确掌握,主要原因对情节缺乏梳理,没有从整体上去把握。了解具体框架结构让思路会更加清晰,减少不确定因素影响,从文章提取中心思想,可以大大提高阅读质量。刚开始梳理会感觉到有难度,要在摸索中慢慢前进,不断提高综合能力。良好阅读习惯是非常重要的,先对文章进行梳理会概括出整体段落框架,对事情整个过程有全面了解,一定程度上加深理解,感受作品蕴含的内涵。 
  (三)小说细节的鉴赏 
  很多小说作品情感表达,往往都是体现在细节方面,例如人物一举一动、景色描写、心理活动等,都可以表达出作者当时内心的情感。我们在阅读的时候忽视了细节重要性,导致理解不够准确,甚至出现偏离主题的情况。所以在鉴赏过程中,应该注重人物肖像、语言、行为、内心的精细雕刻,这样就可以准确了解人物性格特征,品味作品蕴含的情感,增强情节的生动性和真实感。细节决定成败,一部优秀小说作品主要体现在细节方面准确刻画,会给人留下深刻印象,感受到作品独特之处。对于细节方面要反复斟酌,从不同角度去理解,这样会有不一样的看法,抓住作者表达的意思。细节鉴赏不能只停留在文字表面,要联系上下文进行观察,放在具体情景中去,理解起来更有深度。 
  二、散文作品的阅读与鉴赏 
  (一)散文文眼的抓取 
  优秀散文作品通常利用关键词句来升华情感、凸显主题,关键词句就是文章主旨的闪光点,可以抒发浓厚情感,我们将其称之为文眼。因此在对散文作品进行阅读与鉴赏的时候,先要抓住文眼,那么理解文章也就是水到渠成,不会有太大的阻碍。由于我们学生认知能力有限,对于文眼抓取往往不够准确,因此要先了解文章结构、关注篇首、篇中、篇末,并且联系上下文内容,就可以找出连贯全文、凸显主旨的文眼。当然能力提高并不是一朝一夕的事情,需要反复练习才能有所进步,对于文眼理解更加透彻。如果对作品文眼理解不到位,在阅读中就抓不到重点,通常都是一概而论,没有明确的方向,导致学习效率低下。由此可见,文眼抓取是非常重要的,对于作品理解起到帮助作用。 
  (二)散文脉络的梳理 
  刚开始接触散文的时候,更多的是感觉形散,在不断深入了解之后,就会有不一样的看法。其实就是散文作品行文方式灵活多变,情感变化却娓娓道来,自身有着鲜明特点。根据这种情况,在进行散文阅读和鉴赏时,要抓住文章线索,理清作者的思路,能够切实了解到写作意图,感知散文传递的情感和体现内涵。学习不能在局限于教材,要积极进行拓展,不仅可以获得新知识,还能让视野变得更加开阔,大大提高自身综合素质。所以可以利用图书馆、网络等资源来进行散文阅读与鉴赏,量的积累会引起质的变化,对散文作品有更加深入了解。虽然高中时间非常紧张,但是要充分利用课余、周末、寒暑假时间来学习,不断提高散文作品阅读与鉴赏能力。 
  (三)散文情感的品鉴 
  散文相对于其他文学作品而言,有着一定的特殊性,所以在品鉴过程中,应该在字里行间循迹作者的个人情感,进一步了解作品内涵。情感理解是最难的,要求我们明确文章表达主题,这样才能实现顺利鉴赏。可以把自己想象成主人公、当面临同样情况的时候会有什么感受,能够拉近和作品之间距离,内心产生强烈认同感,感受到其中蕴含的真情实感。有的作品情感是非常细腻的,一下子是很难完全了解,主要在慢慢深入过程中体会,制定符合自身情况的学习计划,不断提高学习效率。情感品鉴要结合作品主题,这样才不会偏离正常轨道,明白作者表达主要意思。培养自己正确情感价值观态度,当遇到类似散文作品的时候会节省很多时间,情感感受更加真实。 
  三、结语 
  综上所述,中学现代文学作品阅读与鉴赏具有重要意义,可以大大提高学习效率和质量。我们要树立起创新意识,采用科学合理手段,拓展文学作品阅读范围,不断增加自身知识储备,提高语文学习综合能力。 
  参考文献 
  [1]敖嘉悦.中学现代文学作品阅读与鉴赏方法研究[J].农家参谋,2017(22):196. 
  [2]王友.中学现代文学作品阅读与鉴赏方法研究[D].上海师范大学,2016. 
  [3]王敏.初中语文教学中现代散文作品的阅读与鉴赏方法研究[J].沙洋师范高等专科学校学报,2015(06):95-97.

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